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1:1 상담

나를 알아주는 전문코치와
1:1 상담

내 마음 알아주는
내 편, 선생님
모둠 코칭
개별화 지원
개인 코칭
목표 달성 지원

나를 알아주는 페이스메이커 전문코치의 1:1 상담을 통해
학습을 방해하는 심리적 요소를 해결합니다.
단회적 코칭이 아니라 정기적 META 학습종합검사 결과, 모둠 코칭 수업에서의
경험과 활동 결과, 학부모 상담이 유기적으로 연결되어 1:1 상담이 진행됩니다.

심리고충을 해결하고 공부생명력을 키우는
맞춤 코칭 연계 프로그램

  • 01

    자기이해

    코칭 전
    • - 멘토의 부재
      - 친구 = 공부방해요소
      - 자기표현기회 부족
      - 성장 의지 상실
    코칭 후 자존감 높이고 공부 재미 느낄 수 있는 환경 형성
    • 모둠 코칭 공부친구 관계 맺기, 자기표현기회 획득, 변화 의지 선언
    • 1:1 상담 연계 코치와의 신뢰 구축, 자기이해능력 상승 학습 자신감 고취
  • 02

    공부자원 탐색

    코칭 전
    • - 공부 이유 없음
      - 공부 자신감 부족
      - 공부 수행력 부족
      - 학습된 무기력
    코칭 후 자원 탐색, 성공 경험을 통한 효능감 확보
    • 모둠 코칭 나의 공부 이유 발견, 공부 방해 요소 제거, 학습효능감 회복
    • 1:1 상담 연계 개별 학습동기 자극, 학습실천 전략 수립, 학습효능감 상승
  • 03

    목표관리 실습

    코칭 전
    • - 자기 이해 부족
      - 목표 탐색 능력 부족
      - 목표 달성 전략 부재
      - 작심삼일의 반복
    코칭 후 긍정적 에너지를 주는 공부 목표 수립
    • 모둠 코칭 나의 버킷리스트 확인, 목표 탐색 다양화, 자기주도적 실천 점검
    • 1:1 상담 연계 목표의 적절성 점검, 목표 달성 전략 수립, 계획-실천-점검 습관
  • 04

    강점 활용 전략 장착

    코칭 전
    • - 낮은 자존감
      - 자신의 단점에 집중
      - 또래와 비교/경쟁
      - 획일적 학습 전략
    코칭 후 건강한 경쟁을 즐기는 자기주도 학습자로 변화
    • 모둠 코칭 나의 강점 재발견, 강점 활용법 탐색, 나에게 맞는 학습법
    • 1:1 상담 연계 강점을 통한 유능감, 강점 개발 전략 수립, 학습법 탐색과 실천
  • 05

    시간관리 습관화

    코칭 전
    • - 시간 개념 부족
      - 시간관리능력 부재
      - 공부 방해요소 다수
      - 플래너 활용도 낮음
    코칭 후 시간관리를 통한 자기조절력과 학습 성과 향상
    • 모둠 코칭 시간관리능력 객관화, 시간관리 걸림돌 해소, 플래너의 올바른 활용
    • 1:1 상담 연계 주간계획표 작성, 시간관리 전략 수립, 플래너 작성 습관화
  • 06

    마인드셋 전환

    코칭 전
    • - 자기 성찰 부족
      - 회피와 포기 선택
      - 부정적 언어 습관
      - 공부에 대한 반감
    코칭 후 성장과 도전을 스스로 지속할 수 있는 마음과 태도 획득
    • 모둠 코칭 성장 마인드셋 획득, 공부 성찰 일지 작성, 긍정적인 공부 인식
    • 1:1 상담 연계 고정 마인드 회피 전략, 건강한 감정 표출법, 부정적 생각 전환 훈련